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Plataforma · Quizzes

“Todos lo leyeron” no es una respuesta.

Cuando la política cambia, alguien envía el PDF y escribe “léanlo con atención”. Después de eso no existe información alguna: ni quién lo abrió, ni quién lo entendió, ni qué parte quedó confusa. El quiz cierra esa brecha a partir del documento que la empresa ya aprobó — sin que nadie escriba preguntas desde cero.

Ver cómo funciona
Skyller · Protección de datos en la atención

Protección de datos en la atención

Orientación de atención · v1.0

¿Cómo tratar un documento con datos personales?

Demostración · datos ilustrativos

NACE DEL DOCUMENTO

señale la política o el procedimiento y las preguntas salen de ahí, no de internet

PERSONAS Y GRUPOS

asignación en lote desde el directorio de la empresa, con plazo y una nota

NOTA DE CORTE 75%

un valor por defecto que la empresa cambia, junto con tiempo, intentos y mezcla

ERROR POR PREGUNTA

el resultado muestra dónde se equivocó el equipo, no solo quién aprobó

Dónde aparece esto en su día

La capacitación terminó. ¿Y ahora, qué sabe usted?

Sabe quién estaba en la sala. No sabe quién entendió. Y cuando algo sale mal meses después, la única evidencia de que el tema se trató es una lista de asistencia que no prueba nada sobre comprensión.

RR. HH.

La incorporación que termina al enviar el PDF

La persona nueva recibe seis documentos el primer día y un “cualquier duda, avisa”. Nadie sabe qué leyó de verdad — ni ella misma, tres semanas después.

Comprensión medida

Operaciones

El procedimiento que cambió y nadie notó

La norma se actualizó, el aviso salió en el grupo y el equipo siguió haciéndolo a la vieja usanza. El error solo aparece en la próxima auditoría, cuando ya costó.

Quién aún no sabe

Calidad

La pregunta que todos fallan

Si la mitad del equipo falla la misma pregunta, el problema no es el equipo: es la norma que está confusa o la capacitación que no cubrió eso. Sin resultado por pregunta, eso es invisible.

El punto ciego aparece

Cómo funciona

Del documento a la respuesta, con usted revisando en el medio.

El quiz no es un formulario que alguien escribe en una tarde. Nace del contenido que la empresa ya tiene, pasa por su revisión y se vuelve una asignación con plazo.

  1. 01

    Elija la fuente

    Diga qué debe medir la evaluación y señale los documentos que la respaldan — la política, el procedimiento, el manual. Las preguntas salen de ese contenido, no del conocimiento general del modelo.

  2. 02

    Ajuste el tamaño

    De tres a veinte preguntas, de dos a seis alternativas cada una, y la dificultad: fácil para hechos directos, media para aplicación, difícil para análisis de escenario. Cada pregunta tiene exactamente una respuesta correcta.

  3. 03

    Revise antes de soltar

    El borrador abre en el editor: reordene, reescriba un enunciado, corrija una alternativa, cambie cuál es la correcta. Quien conoce el tema tiene la última palabra — la IA prepara, no publica sola.

  4. 04

    Asigne con plazo

    Elija personas del directorio de la empresa o grupos enteros — el grupo se vuelve una asignación por persona. Defina el plazo y deje una nota corta explicando el porqué. Quien ya estaba asignado no la recibe dos veces.

  5. 05

    Vea lo que volvió

    Por persona: quién respondió, cuánto sacó, si aprobó. Por pregunta: dónde se equivoca el equipo. Ese segundo número suele decir más sobre el material que sobre las personas.

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Asignar quiz

Equipo de atención

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Prueba en vivo

La norma cambió el martes. El viernes usted sabe quién entendió.

La escena que interesa no es alguien respondiendo preguntas: es el ciclo cerrándose — contenido aprobado, evaluación asignada, y un número que dice dónde todavía falta claridad.

  1. Punto de partida

    La política de uso de datos de clientes fue revisada y publicada en el conocimiento de la empresa. Treinta y dos personas de atención necesitan conocer el cambio.

  2. Qué ocurre

    1. 01La responsable de capacitación crea el quiz señalando la política revisada como fuente, pide ocho preguntas de dificultad media y recibe el borrador listo para revisar.
    2. 02Corrige el enunciado de dos preguntas, cambia una alternativa que quedaba ambigua y lo asigna a todo el grupo Atención, con plazo para el viernes y una nota de una línea.
    3. 03Cada persona responde una vez, con las preguntas y las alternativas mezcladas. Las respuestas correctas solo aparecen después de enviar — y solo si la empresa activó esa opción.
  3. Resultado

    El viernes hay un número en vez de una suposición: quién respondió, quién alcanzó la nota de corte y — lo más útil — que la pregunta sobre el plazo de retención la falló la mitad del equipo.

Lo que esta escena no promete

  • Esto no es certificación ni prueba de aprendizaje. Es una evaluación interna con registro de quién respondió y cuánto acertó — nada aquí emite un certificado con valor externo.
  • Las preguntas son de opción múltiple, con exactamente una alternativa correcta. No hay respuesta de desarrollo ni corrección de texto libre.
  • La evaluación se genera a partir de los documentos que usted señale y por eso necesita revisión humana antes de llegar al equipo. La calidad de la fuente es el techo de la calidad de la pregunta.

Para evaluar con calma

Qué se puede configurar antes de enviarlo al equipo.

Selecciona un tema para ver sus funciones, condiciones y límites.

Generado de sus documentos
Las preguntas nacen de los documentos que usted señale como fuente. El material ya revisado y aprobado internamente es lo que se vuelve evaluación.
Tamaño y dificultad
De tres a veinte preguntas, de dos a seis alternativas por pregunta, y tres niveles: hechos directos, aplicación o análisis de escenario.
Revisión obligatoria
El borrador abre en el editor para reordenar, reescribir enunciados y corregir alternativas. Nada llega al equipo sin que alguien dé la última palabra.

Cómo ponerlo en pie

Empiece por el documento que todos deberían conocer.

No hace falta un programa de capacitación para empezar: hace falta un documento vigente y una pregunta honesta sobre quién lo conoce de verdad.

  1. 01Quien cuida la capacitación

    Señala la política o el procedimiento vigente y genera el borrador de la evaluación.

  2. 02Quien conoce el tema

    Revisa enunciados y alternativas en el editor antes de cualquier asignación.

  3. 03Quien cuida la capacitación

    Define nota de corte, tiempo, intentos y si muestra las respuestas al final.

  4. 04Administrador

    Asigna a personas o a grupos de la empresa, con plazo y una nota.

  5. 05Quien hace seguimiento

    Lee el resultado por persona y el agregado por pregunta para decidir el próximo paso.

Viene listo

  • Generación de las preguntas a partir de los documentos que usted señale.
  • Editor de revisión con reordenación de preguntas y corrección de alternativas.
  • Asignación en lote a personas y grupos, con plazo y nota.
  • Resultado por persona y vista agregada de acierto por pregunta.

La empresa decide

  • Nota de corte, límite de tiempo, número de intentos y si se puede rehacer.
  • Si las respuestas correctas aparecen después y si el resultado se envía por correo.
  • Qué documentos sirven de fuente para cada evaluación.
  • A quién se asigna, con qué plazo, y en qué hub o workspace vive la evaluación.

Preguntas frecuentes

Lo que suele frenar la decisión.

Empiece por un documento

Elija la norma que todos deberían conocer.

Seguridad de la información, atención al cliente, incorporación de nuevos colaboradores. Genere la evaluación a partir de ella, asígnela al equipo y descubra, con números, qué entendió realmente.